Objectifs des arts plastiques en petite section
L'enseignement des arts plastiques en petite section a pour objectif de développer la créativité et l'imaginaire des enfants à travers des activités artistiques. Les activités proposées permettent aux enfants de s'exprimer, de découvrir et de manipuler différents matériaux, de développer leur motricité fine et leur sensibilité esthétique.
Objectifs généraux
Comme le souligne le site lasaadia.org, "La pratique des arts plastiques à l'école maternelle se fonde sur le désir qu'a l'enfant de regarder et de toucher, de faire et de créer. Elle répond à ses besoins de manipuler, de découvrir, d'expérimenter, de s'exprimer et de communiquer". Les objectifs généraux des arts plastiques en petite section peuvent donc être définis comme suit :
- Favoriser l'expression de la sensibilité et de l'imagination des enfants ;
- Permettre la découverte et la manipulation de différents matériaux ;
- Développer la motricité fine des enfants ;
- Favoriser l'acquisition du vocabulaire artistique ;
- Encourager la créativité des enfants ;
- Stimuler la curiosité des enfants.
Objectifs spécifiques
Les objectifs spécifiques des arts plastiques en petite section peuvent varier selon les enseignants et les programmes scolaires. Toutefois, certaines activités et compétences sont souvent privilégiées pour répondre aux objectifs généraux. Voici quelques exemples d'objectifs spécifiques :
- Découvrir les couleurs primaires et secondaires ;
- Explorer différentes textures et matériaux (papier, tissu, pâte à modeler, etc.) ;
- Développer la coordination œil-main à travers la manipulation d'objets ;
- Apprendre à tracer des lignes et des formes simples ;
- Reconnaître et nommer les formes géométriques (carré, cercle, triangle, rectangle, etc.) ;
- Créer une composition artistique à partir d'une consigne donnée ;
- Exprimer une émotion ou raconter une histoire à travers une œuvre artistique ;
- Découvrir différentes techniques artistiques (peinture, collage, photo, sculpture, etc.).
Les programmes scolaires
Les programmes scolaires définissent les objectifs et les compétences à acquérir à chaque niveau scolaire, y compris en maternelle. Le site cpd67.site.ac-strasbourg.fr précise ainsi que "les programmes pour l'enseignement des arts plastiques à l'école maternelle visent à développer chez les élèves des compétences du domaine des arts plastiques et des compétences transversales, notamment celles liées à la communication, la coopération et la citoyenneté".
Les programmes de l'école maternelle prévoient également l'intégration de l'éducation artistique dans d'autres domaines d'apprentissage, tels que le langage, la découverte du monde, la motricité, etc.
Les activités artistiques en petite section
Les activités artistiques en petite section sont variées et ont pour objectif de permettre aux enfants de découvrir et de manipuler différents matériaux, de développer leur créativité, leur sensibilité esthétique et leur motricité fine. Voici quelques exemples d'activités artistiques adaptées à la petite section :
- Peinture à doigts ou à la spatule ;
- Collage de différents matériaux (papier, tissu, laine, boutons, etc.) ;
- Modelage en pâte à sel ou à modeler ;
- Utilisation d'outils simples pour dessiner (crayons, feutres, tampons, etc.) ;
- Création d'une fresque collective ;
- Réalisation d'un petit livre illustré ;
- Découverte des formes et des couleurs à travers des jeux et des activités sensorielles ;
- Visite d'une exposition d'art pour découvrir des œuvres et des artistes.
Conclusion
En somme, les objectifs des arts plastiques en petite section visent à développer la créativité, l'imagination et la sensibilité des enfants à travers des activités artistiques variées : peinture, collage, modelage, dessin, etc. Les programmes scolaires prévoient également l'intégration de l'éducation artistique dans d'autres domaines d'apprentissage, afin de favoriser une approche transversale de l'enseignement. Les activités artistiques proposées en petite section ont pour objectif de permettre aux enfants de découvrir et de manipuler différents matériaux, de développer leur motricité fine et leur sensibilité esthétique.
Les objectifs généraux des arts plastiques en maternelle
www.lasaadia.org/wp/?p=2924[PDF] LES ARTS VISUELS AU CYCLE I
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...Les programmes de l'École Maternelle | Arts Visuels 67 - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Arts visuels maternelle : 5 idées de séances - Pass Education
www.pass-education.fr/arts-...objectifs et activités en arts plastiques - La maternelle de Stef
lamaternelledestef.free.fr/...Fiche de preparation dessin - arts plastiques petite section - instit.free
www.instit.free.fr/pe2/dess...[PDF] Formes et grandeurs dans les arts plastiques - Maternelle 27
maternelle27.circonscriptio...Les arts plastiques sont une activité amusante et créative pour les enfants en petite section. Les enfants peuvent explorer différents matériaux et médiums et apprendre à observer des motifs et des couleurs différents. Les activités d'arts plastiques sont une façon d'apprendre aux enfants à s'exprimer et à se familiariser avec des concepts tels que la géométrie et le dessin.
Au cours des activités d'arts plastiques, les enfants peuvent apprendre à coller des petits morceaux de papier sur du matériel, à dessiner des formes et des schémas, à expérimenter avec des couleurs et des contrastes, à créer des masques, des papillons et des sculptures, à jouer avec la peinture et à découvrir l'art de l'assemblage.
Les objectifs de l'enseignement en arts plastiques en petite section sont multiples. Les enfants doivent apprendre à faire preuve d'imagination et de créativité, à exprimer leurs sentiments à travers l'art, à reconnaître différents média et concepts artistiques et à réaliser leurs propres projets. Les objectifs doivent être amusants et stimulants, ce qui permettra aux enfants d'apprendre et de s'amuser à la fois.
Lorsque j'étais en petite section, j'adorais participer à des activités d'arts plastiques. C'était l'une des choses que j'aimais le plus et j'aimais apprendre à reconnaître des couleurs et des formes, à expérimenter avec différents matériaux et à créer des choses qui étaient uniques. Aujourd'hui encore, je m'amuse ...